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LA COMMUNICATION PARTICIPATIVE POUR LE DÉVELOPPEMENT Un agenda ouest-africain sous la direction de Guy Bessette et C.V. Rajasunderam CRDI 1996 ISBN Épuisé e-ISBN 1-55250-390-9 138 p.
Il y a deux ans, le Centre de recherches pour le développement international a créé CIME, un programme de communication pour le développement, afin de témoigner de l'importance des interrelations entre la Communication à la base, l'échange d'Information, l'utilisation à double voie des Médias et l'Éducation non formelle. Cette publication présente le cadre conceptuel qui a servi à la définition du programme CIME. Elle explique en détail son processus d'élaboration, basé sur les conclusions d'une rencontre régionale d'ONG d'Afrique de l'Ouest et du Centre, qui a été organisée au Burkina Faso en novembre 1994. On y trouvera également des conclusions issues d'une rencontre organisée au Canada en février 1995. Cette rencontre avait pour but de discuter des différents aspects du programme avec des spécialistes canadiens en communication pour le développement et des représentants d'ONG africaines participant au programme en Afrique de l'Ouest. Cette publication regroupe bon nombre de réflexions portant sur l'utilisation de la communication participative pour l'éducation non formelle et sur les besoins spécifiques des femmes et des jeunes filles et le rôle que celles-ci peuvent jouer comme communicatrices au sein de leur communauté. Guy Bessette est administrateur principal de programme au CRDI et responsable d'un programme de recherche en communication pour le développement. Il est titulaire d'un PhD en technologie éducative de l'Université de Montréal.C.V. Rajasunderam travaille pour l'International Communication Group de l'Université polytechnique Ryerson. Il a été communicateur principal à la Sri Lanka Broadcasting Corporation, et plus tard, agent principal de recherches et chef des médias au Centre d'études du développement de l'Institut Marga de Sri Lanka. Il a réalisé des consultations pour le compte de l'Institut de développement de la radiodiffusion en Asie-Pacifique, Ryerson International, le Centre de formation de la radio des Pays-Bas, la fondation Worldview International et le Département de l'information des Nations Unies.
Avant-propos Martha B. Stone 1996 Introduction : Dialogue canado-africain sur la communication participative pour le développement C.V. Rajasunderam 1996 La communication participative pour le développement 1. La communication pour le développement en Afrique de l'Ouest et du centre : vers un agenda d'intervention et de recherche Guy Bessette 1996 La communication participative pour le développement 2. La communication participative pour le développement Chin Saik Yoon 1996 Communication et éducation non formelle 3. Le rôle de la communication participative pour le développement comme outil d'éducation non formelle à la base Elayne M. Harris 1996 Communication et éducation non formelle 4. Éducation des adultes et communication pour le développement : une réflexion personnelle Elayne M. Harris 1996 Communication et éducation non formelle 5. La communication participative pour le développement et l'éducation non formelle à la base : une réflexion personnelle Alioune Danfa 1996 Femmes et communication 6. Le potentiel des femmes et des jeunes filles comme communicatrices au sein de leur collectivité et leurs besoins en matière d'éducation non formelle à la base Awa Adjibade, Affoué K. Sangaré, Caroline Newton and Jennifer Welsh 1996 Femmes et communication 7. Le potentiel des femmes et des jeunes filles : une réflexion commune Awa Adjibade, Affoué K. Sangaré, Caroline Newton and Jennifer Welsh 1996 Femmes et communication 8. Femmes et communication : une réflexion personnelle Affoué K. Sangaré 1996 Femmes et communication 9. Communication et éducation non formelle — rôle et besoins de la femme et de la jeune fille africaine : une réflexion personnelle Awa Adjibade 1996 Communication et besoins de formation 10. Besoins de formation en communication participative pour le développement Don Richardson 1996 Communication et besoins de formation 11. Les besoins de formation en communication participative : une réflexion personnelle Macaulay A. Olagoke 1996 Communication et besoins de formation 12. Formation et communication : une réflexion personnelle Emmanuel Noumossie 1996 Annexe 1 : Participants à la rencontre de Toronto 1996 Annexe 2 : Organismes africains associés au développement du programme 1996 |
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