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Bill Carman

ID : 9302
Ajouté le : 2002-09-09 15:47
Mis à jour le : 2009-02-05 12:27
Refreshed: 2012-02-09 19:58

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LA COMMUNICATION PARTICIPATIVE POUR LE DÉVELOPPEMENT
Un agenda ouest-africain
Préc. livre 231 de 271 Suivant

803.jpg LA COMMUNICATION PARTICIPATIVE POUR LE DÉVELOPPEMENT
Un agenda ouest-africain

sous la direction de Guy Bessette et C.V. Rajasunderam

CRDI 1996
ISBN Épuisé
e-ISBN 1-55250-390-9
138 p.

 Lire en ligne

Available in English

Il y a deux ans, le Centre de recherches pour le développement international a créé CIME, un programme de communication pour le développement, afin de témoigner de l'importance des interrelations entre la Communication à la base, l'échange d'Information, l'utilisation à double voie des Médias et l'Éducation non formelle. Cette publication présente le cadre conceptuel qui a servi à la définition du programme CIME. Elle explique en détail son processus d'élaboration, basé sur les conclusions d'une rencontre régionale d'ONG d'Afrique de l'Ouest et du Centre, qui a été organisée au Burkina Faso en novembre 1994.

On y trouvera également des conclusions issues d'une rencontre organisée au Canada en février 1995. Cette rencontre avait pour but de discuter des différents aspects du programme avec des spécialistes canadiens en communication pour le développement et des représentants d'ONG africaines participant au programme en Afrique de l'Ouest. Cette publication regroupe bon nombre de réflexions portant sur l'utilisation de la communication participative pour l'éducation non formelle et sur les besoins spécifiques des femmes et des jeunes filles et le rôle que celles-ci peuvent jouer comme communicatrices au sein de leur communauté.

Guy Bessette est administrateur principal de programme au CRDI et responsable d'un programme de recherche en communication pour le développement. Il est titulaire d'un PhD en technologie éducative de l'Université de Montréal.

C.V. Rajasunderam travaille pour l'International Communication Group de l'Université polytechnique Ryerson. Il a été communicateur principal à la Sri Lanka Broadcasting Corporation, et plus tard, agent principal de recherches et chef des médias au Centre d'études du développement de l'Institut Marga de Sri Lanka. Il a réalisé des consultations pour le compte de l'Institut de développement de la radiodiffusion en Asie-Pacifique, Ryerson International, le Centre de formation de la radio des Pays-Bas, la fondation Worldview International et le Département de l'information des Nations Unies.

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 Document(s)

Avant-propos Martha B. Stone 1996


Introduction : Dialogue canado-africain sur la communication participative pour le développement C.V. Rajasunderam 1996


La communication participative pour le développement
1. La communication pour le développement en Afrique de l'Ouest et du centre : vers un agenda d'intervention et de recherche
Guy Bessette 1996


La communication participative pour le développement
2. La communication participative pour le développement
Chin Saik Yoon 1996


Communication et éducation non formelle
3. Le rôle de la communication participative pour le développement comme outil d'éducation non formelle à la base
Elayne M. Harris 1996


Communication et éducation non formelle
4. Éducation des adultes et communication pour le développement : une réflexion personnelle
Elayne M. Harris 1996


Communication et éducation non formelle
5. La communication participative pour le développement et l'éducation non formelle à la base : une réflexion personnelle
Alioune Danfa 1996


Femmes et communication
6. Le potentiel des femmes et des jeunes filles comme communicatrices au sein de leur collectivité et leurs besoins en matière d'éducation non formelle à la base
Awa Adjibade, Affoué K. Sangaré, Caroline Newton and Jennifer Welsh 1996


Femmes et communication
7. Le potentiel des femmes et des jeunes filles : une réflexion commune
Awa Adjibade, Affoué K. Sangaré, Caroline Newton and Jennifer Welsh 1996


Femmes et communication
8. Femmes et communication : une réflexion personnelle
Affoué K. Sangaré 1996


Femmes et communication
9. Communication et éducation non formelle — rôle et besoins de la femme et de la jeune fille africaine : une réflexion personnelle
Awa Adjibade 1996


Communication et besoins de formation
10. Besoins de formation en communication participative pour le développement
Don Richardson 1996


Communication et besoins de formation
11. Les besoins de formation en communication participative : une réflexion personnelle
Macaulay A. Olagoke 1996


Communication et besoins de formation
12. Formation et communication : une réflexion personnelle
Emmanuel Noumossie 1996


Annexe 1 : Participants à la rencontre de Toronto 1996


Annexe 2 : Organismes africains associés au développement du programme 1996




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