| Type de projet | Projet de recherche |
| Sous-type de projet | Utilisation |
| État du projet | Terminé |
| Entité administrative | Ottawa |
| Bureau régional | BRACO |
| Agent responsable | Morin-Labatut, Gisele |
| Secteur d'APD | Éducation Et Formation Dans Le Domaine Agricole |
| Collaboration canadienne | Non |
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| Durée (mois) | 24 |
| Prorogation (mois) | 0 |
| Date d'achèvement du projet | 1988/09/30 |
| Date de fermeture juridique | 1989/07/02 |
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| Financement total | 137840 |
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Résumé
Même les populations rurales d'Afrique qui vivent encore en économie de subsistance subissent les conséquences des politiques de développement national et des changements économiques et technologiques qui les entourent. Le rôle des agents de développement rural consiste à aider les ruraux non seulement à comprendre ces changements, mais à en bénéficier, comme l'ont fait d'autres couches de la population. L'objet de ce projet est d'améliorer le processus de diffusion de l'information sur les nouvelles techniques auprès des paysans du Cameroun au moyen de cours de formation pour de jeunes agents de développement dans le domaine des techniques radiophoniques et audiovisuelles.
Résumé post-projet
Le travail a consisté à compiler une liste des questions les plus souvent posées par les agriculteurs, et y répondre, à traduire les questions et les réponses en anglais, ewondo et fe'fe, à diffuser l'information agricole aux agriculteurs par la radio ou autres moyens audiovisuels, à établir une bibliothèque de référence spécialisée en développement rural, à favoriser les visites d'échange entre agriculteurs et à former un groupe qui assurera la formation relative au fonctionnement des moyens audiovisuels. Selon le rapport, 87 des 100 questions et réponses prévues ont été préparées, mais seulement le quart a été traduit comme prévu. Une émission radiophonique hebdomadaire a été lancée et 40 émissions ont été diffusées. Il a été estimé que 3 000 agriculteurs syntonisaient régulièrement l'émission, même si aucun sondage n'avait été effectué auprès de l'auditoire. En outre, quelque 1 300 diapositives, 9 bandes magnétiques en cassette, 22 bandes magnétiques en bobine, ainsi que de nombreuses photographies, ont été produites. Au moment de l'évaluation, la demande pour des moyens simples et peu coûteux, comme des affiches et des tableaux-feutres, n'avait pas été comblée. Au total, 117 ouvrages et 13 périodiques ont été ajoutés à la collection initiale de référence, comptant 75 ouvrages. Il a été impossible de savoir à quel point les documents ont été utilisés ou dans quelle mesure ils ont été utiles à la clientèle cible. En deux ans, 168 agriculteurs ont participé à six visites d'échange. Les commentaires des participants ont été très positifs : 100% des 43 personnes interviewées croyaient que les visites avaient amélioré leurs méthodes agricoles et étaient intéressées à participer à d'autres visites. Les responsables de la formation ont suivi un bref cours sur le fonctionnement d'une caméra 35 mm. Toutefois, ils ont mentionné qu'ils auraient préféré une formation sur d'autres moyens audiovisuels utilisables dans leurs ateliers et leurs séminaires. Des recommandations ont ressorties et mettront en place les fondations de la 2e phase du projet.
Institutions bénéficiaires
| Institut africain pour le développement économique et social - Centre africain de formation |
| Sigle | FORMATION, INADES |
| Adresse civique | 08 B.P. 2551 | Abidjan | Côte d'Ivoire |
| Genre d'institution | Privée à but non lucratif |
| Portée géographique | Régional |
| Organisme des Nations Unies | Non |
| Numéro de composante | 001 |
| État de la recherche | Terminé |
| Pays de l'institution | Cameroun |