Résumé

Ce projet permettra à l'Institut panafricain de développement (Genève, Suisse) de soutenir au Cameroun huit projets pilotes qui visent à relier les programmes d'éducation aux possibilités de production, et de fournir aux écoles élémentaires du matériel didactique orienté vers des fins plus pratiques.

Résumé post-projet

Le programme de l'école itinérante de formation professionnelle a été conçu comme une structure éducationnelle reliant les services techniques ruraux aux collectivités locales. On a organisé des cours pour les jeunes des deux sexes de lilieu rural. La formation a été confiée à des travailleurs sur le terrain dans les domaines de l'agriculture, du développement communautaire, des soins de santé et d'autres services intéressés. Au total, 90 personnes (des hommes dans une proportion de 65 %) de la région de Bonjongo ont participé à ce programme de six semaines. De toutes les personnes inscrites, 50 % avaient plus de 25 ans, 80 % avaient été alphabétisées, 90 % voulaient apprendre le français et 70 % s'intéressaient aux méthodes agricoles. Le programme a introduit une nouvelle méthode d'enseignement pour la population rurale hors réseau scolaire. Et les élèves et leurs moniteurs ont jugé les cours utiles et signalé avoir acquis de nouvelles compétences pratiques. On a diffusé les résultats du projet dans des rapports et lors d'un séminaire tenu au Centre de recherche appliquée de l'Institut panafricain pour le développement à Buea, au Cameroun, du 8 au 10 avril 1975.

Institutions bénéficiaires