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Le CRDI est convaincu depuis longtemps que les médias et les journalistes scientifiques ont un rôle prépondérant à jouer dans le développement et la diffusion de la littérature scientifique et technique dans toutes les cultures et dans tous les secteurs et ce, particulièrement en Afrique. C’est pour cela que le Centre a constamment cherché à étendre le rôle de la communication pour le partage des résultats de la recherche sur le développement.

 

Pour améliorer la qualité des productions concernant la recherche pour le développement dans les Médias, le bureau régional du CRDI pour l’Afrique de l’Ouest et du Centre a décidé de soutenir l’Union des Journalistes Camerounais (UJC) pour l’organisation, du 16 au 18 mars à Buea (Cameroun) un atelier de renforcement de capacité, sur 3 jours, à l’attention d’une quinzaine de journalistes provenant du Sud et du Nord Ouest ainsi que des régions centrales du Cameroun.

 

Cette rencontre constituait une formidable occasion de renforcer les aptitudes à la rédaction d’actualités et dépêches ciblées des participants. Mais aussi de les doter d’une meilleure compréhension de la mission du Centre de renforcement de la recherche pour le développement.

 

La présentation par des responsables de projets de recherche de thématiques chères au CRDI telles que la micro-finance, les réformes agraires, la santé et les changements climatiques a permis de lancer les discussions autour de la couverture médiatique traditionnelle de ces thématiques afin de déterminer ce qui devrait être fait pour en améliorer le traitement journalistique.

 

En plus d’apprendre à trouver toute l’actualité relative à la recherche pour le développement et à rédiger des dépêches de qualité, les participants à cet atelier ont également pu renforcer leur maitrise des étapes du processus éditorial et les arcanes de la négociation préalable à la publication de ces dépêches au sein de leur rédaction.

 

Pour en savoir plus, découvrez le rapport de l'atelier de Buéa sur l'Espace de Dialogue Chercheurs-Décideurs du Cameroun, ainsi que la note de cadrage de l’atelier  ci-dessous (les deux documents sont en anglais) :

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